習い事を続けるかどうかの判断!「 ´Д`)「
塾にピアノ、そろばんに書道、スイミングにサッカークラブなど、習い事といえばコレ! というものが多くて、昨今の若人諸氏は大人より忙しいのではないかと思うくらいです。
あるとき何がしの事情で、習い事を続けようか辞めようかを考えるときがあるかもしれません。
そんなときの判断の一助になることを期待して、習い事を継続するか否かのチェックポイントを綴っておこうかと思います。
・習う人に余裕があるかどうか。
・習わせる人に余裕があるかどうか。
大きく分けるとこの2点です。
前者について、学校から帰宅した後、毎日のように夜まで何かを習い、週末も何かを習い……というと少々極端ですが、それに近い状況になっている例を見たことがあります。
それが習う本人の希望であり、要領よくこなせており実際に身についている様子なら、何の問題もないと思います。
ただ、専らやるべきことに追われ、“こなすこと” だけが目的に担ってしまっているとしたら、それは余裕がない状況です。
後者は保護者負担についてのお話です。
習い事を提供する側との手続き・連絡・送迎などに加え、金銭的負担も重きを占めます。
習い事もビジネスである以上、契約に基づく “やるべきこと“ が発生し、何かをお願いすれば対価が発生します。
また、習い事は一時的なものではなく、継続が前提となります。
習わせる人の負担分が、持続可能であるかどうかも大事なポイントだと思います。
習い事は、何か得たいものがあるから習うわけなので、それが最大限得られる状況にあるかどうかが肝要かと思います。
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#新潟 #家庭教師 #習い事
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