勉強の質と量について、「量より質だ！」という意見と、「質より量だ！」という意見が混在している気がします。
言うまでもなく「質の高い勉強を量こなす」のが最強 なのですが、どちらかを特筆するとすれば「量」です。
今回は勉強の「量」の意識について綴ろうと思います。
勉強の量というと、「毎日２時間勉強します！」「試験前の勉強は１日４時間です！」など、時間を基準にしているのをよく見かけます。
しかし、時間基準だけだと「量」の意識としては物足りないです。
例えばＡさんとＢさんとＣさんが同じ問題集に取り組んだとします。
Ａさん「問題集２０ページ、２時間かかった」
Ｂさん「問題集２０ページ、３時間かかった」
Ｃさん「問題集２５ページ、１．５時間かかった」
時間だけを考えれば、長く勉強しているＢさんが一番たくさん勉強したことになります。
ところが、進んだページ数は同じなので、得られるであろう効果としてはＡさんと同等です。
Ｃさんは時間的には少ししか勉強してなくとも進んだページ数は一番多いので、得られるであろう効果は一番大きくなります。
時間はあくまでも「量」をこなした結果に過ぎず、それ自体が目標にはなり得ないということです。
「量」を考えるときは、時間ではなく 内容の分量（問題数、ページ数など）を基準にするのが良いと思います。
学校や塾などで計画表を作って勉強している人は、勉強量を記録するとき時間だけではなく、進んだページ数などを必ず書き入れましょう。
積み上げるべきは時間ではなく、効果に直結する目に見える「量」です。
（＾＾）
新潟の家庭教師
野上直行
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２０１８年２月４日（日）
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| 通常料金 | 『早期ご契約』『紹介』
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| 中学生 | 3500円／時間 | 3000円／時間 |
| 高校生 | 4500円／時間 | 4000円／時間 |
| 大学生等 | 5000円／時間 | 4500円／時間 |
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