「教科書をよく読もう!」
とアドバイスを受けたとき、「はて、よく読むとは何をすることだ?」と首をかしげる人もあるでしょう。
結果的に、そこに書いてある情報を漏れなく受け取ることができれば「良く読めた」といえます。
そのための具体的な方法のひとつがこちらです。
文章をいつも通りに読んだ後(例えば普段から黙読であれば黙読した後)、その文章をそっくりそのまま書き写す。
これですね。
( ´Д`)
そっくり書き写すとなれば、必ず一言一句、その文章に触れることになります。
読み飛ばすことなど理論上あり得ません。
覚えたいところ、体系立てて理解したいところなどを、書き写しましょう。
気をつけるべきは、丁寧に書き写すことです。
書き写すことが目的ではなく、その内容を漏れなく受け取ることが目的です。
ただ書けば良いというものではないのですね。
ちなみに私が書いてみたらこんな感じになります。
↓ ↓ ↓
(数研出版 化学重要問題集2018より)
因みに、狙い目は穴埋め問題の問題文です。
穴埋めが完成すると、要点が端的にまとまった文章が出来上がります。
それを “押さえるべき情報” として漏れなく受け取れば、大変効率的です。
ぜひお試しアレ。
(* ´Д`)
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「* ´Д`)「
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