以前、「生物」（生物基礎含む。以下同じ）の教え方について問われたことがあるので、公開できる範囲で綴ります。
学ぶ側の人にも参考になるかもしれません。
１．ビジュアルに注目してもらう！
表、グラフ、模式図、モデル等々、視覚化された情報にこそ注目です。
解説文の読み込みは重要ですが、視覚情報は文字情報よりも、質・量ともに圧倒的に上です。
それを利用しない手はありません。
「生物」はビジュアルの科目なのです。
２．実例を挙げる！
生き物は身の回りに溢れているので、身近な実例を示すことができる場合が多いです。
例えば、蟻の行列、街灯に群がる羽虫、紅葉と落葉などなどですね。
すでに知っている情報と結びつけると、新たな情報が入りやすくなります。
３．”もしもそうじゃなかったら？” を示す！
生き物の仕組みは生きるための仕組みなので、もしもそうでなかった場合は、死ぬ確率が跳ね上がります。
それを示す利点としては、情報のインパクトが期待できることです。
印象深いことは記憶にとどまりやすくなります。
私が心掛けていることの一部は、こんなところです。
「生物」は暗記科目だから、教えるも何も、”覚えろ” の一言じゃないの？ と思われているところがあるようです。
確かに、情報量が多くあれば、それだけ有利なのは間違いないです。
ただ、そんな暗記科目だからこそ、暗記を効率化する方法を習熟するのが大事なのですね。
あと、一番大事なのは、どれだけ面白いと思ってもらえる話ができるかですね。
そのためにも、私自身、知識を錆びつかせないように生物を楽しんでいこうと思います。
( ´Д`)
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