学校の先生の説明は、詳しい方がいいのか、大雑把な方がいいのか。
意見が分かれるところかと思いますが、私はどちらかといえば大雑把な方がいいのかと思います。
というのは、学校の説明が概略的である方が、自分で何とかしなければと思うきっかけになり得るからです。
学校の授業が概略的な説明なのであれば、詳細は自分で何とかするしかありません。
そこで分からないのを学校の先生のせいにして開き直っていても、何にもなりません。
“テキストを読み込んで自分なりに理解する”
“他に得意な人に聞く”
“インターネットで情報を得る”
等々、できることは色々あります。
もちろんそれは、分からないままで開き直る選択肢をとられかねない、諸刃の剣とも言えます。
したがって、その選択肢を取らないような働きかけを合わせて行うと良いかと思います。
私は、指導科目以外でも質問していいと生徒さんに伝えています。
例えば、数学をメインで担当していても化学の質問を受けますし、化学を担当していても生物の質問を受けたりします。
（中学生までであれば、科目を問わず質問を受け付けます。）
積極的な姿勢の人には詳細な説明を有効に活かす力があるので、質問には懇切丁寧にお答えしています。
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新潟の家庭教師
野上直行
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２０１９年度、生徒さんを募集中です。
指導料
| 通常料金 | 『紹介』 特別料金 | |
|---|---|---|
| 小学生 | 2500円／時間 | 2000円／時間 |
| 中学生 | 3500円／時間 | 3000円／時間 |
| 高校生 | 4500円／時間 | 4000円／時間 |
| 大学生等 | 5000円／時間 | 4500円／時間 |
| 社会人 | 6000円／時間 | 5000円／時間 |
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