関数の発展問題！
兄が8時に歩きで出かけて、兄の忘れ物を届けに弟が10分遅れで自転車で追いかけるようなアレです！
兄は途中で忘れ物に気付いて戻ったり、弟は途中で公衆トイレに寄ったりと、いろんな動きを見せるパターンがあります！
そして「兄と弟が出会うのは何時何分？」とか求めさせるわけですよ！
「; ´Д`)「 ｵﾏｴﾗ ｵﾁﾂｹ ﾄ ｲｲﾀｲ
他にも速さとか時間とかヒントはあるわけですが、それらを視覚化するためにグラフにします。
（もしくはヒントとしてグラフが与えられたりします。）
このグラフが曲者です！
いろんなところで折れ曲がるんですよ！
バキバキ折れ曲がるんですよ、それはもう！
ただ、この折れ曲がるところこそが最大のヒントなのですね。
「 ´Д`)「
人物の動きをグラフにしているのだから、グラフが変わるところでは人の動きが変わっているのです。
それがどう変わったのかを把握するのが鍵です。
つまり、兄と弟、２人の動きを察知すべし！
……ということです。
関数の発展問題では、グラフの折れたところで何が起こっているのか、人物の動きをよく追ってください。
それでヒントが浮かび上がってきます。
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新潟の家庭教師
野上直行
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「* ´Д`)「
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指導料
| 通常料金 | 『紹介』 特別料金 | |
|---|---|---|
| 小学生 | 2500円／時間 | 2000円／時間 |
| 中学生 | 3500円／時間 | 3000円／時間 |
| 高校生（基本） | 4000円／時間 | 3500円／時間 |
| 高校生（受験） | 4500円／時間 | 4000円／時間 |
| 大学生等 | 5000円／時間 | 4500円／時間 |
| 社会人 | 6000円／時間 | 5000円／時間 |
【投稿日現在の空き状況】
月曜日 17:00〜19:00（JR亀田駅近郊の場合は19:30まで）
火曜日 17:00〜19:00 （2020年9月より）
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