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新潟の家庭教師 野はらの上

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化学

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2020年3月25日 / 最終更新日時 : 2020年12月10日 高校化学

イオン結合が思った以上に中二病をはらんでいた……!「; ´Д`)「

「陰と陽が出会うとき! 大いなる陰陽の力の結晶が生ずるのだ!」 「金属と非金属! 言うなれば機械と生命の融合! 科学の真髄ここに極まれり!」 何でしょうね、このセリフは。 生徒さんに化学結合のひとつ “イオン結合” をお […]

2020年2月12日 / 最終更新日時 : 2020年12月10日 未分類

【大学準備】共通言語を手渡す!「  ´Д`)「

大学合格をAO入試でいち早く決めた生徒さんに、化学の指導をしています。 合格したのに何を教える必要があるのかといえば、必要最小限の化学知識です。 言うならば、大学で理化学を学ぶ者としての “共通言語” となるでしょうか。 […]

2019年9月20日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 高校化学

【気体をゆるく考える】子どもにもわかる理屈を数値化しただけ!「; ´Д`)「

押せば縮む! 温めれば膨らむ! たくさん詰めればパンパンになる! 気体ってそんなものですよね。 これを数値化したのが、「化学」で学ぶ気体の性質です。   ボイルの法則 → 押せば縮み、引けば膨らむ。 シャルルの […]

2019年8月12日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 雑記

生物学と化学の結晶!「コバエほいほい」が高性能すぎる話 「; ´Д`)「

こちらの装置。 「コバエほいほい」です。 妻に教わりました。   使い捨ての容器に水、麺つゆ、洗剤を入れます。 以上です。   これを数日放置します。 夏場なら、2日も放置すれば効果が出てくるでしょう […]

2019年6月20日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 高校化学

空気からパンを作ったハーバーとボッシュを上回るかもしれない!「; ´Д`)「

空気中に山ほどある窒素からアンモニアを作り、窒素肥料製造を容易にしたお話があります。 ハーバー・ボッシュ法と呼ばれるアンモニア合成技術です。   産業革命以後のヨーロッパにて、急速な人口増加に伴い農産物の供給が […]

2019年5月10日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 高校化学

【物は言い様】世界を見渡す学問を伝えてきた! (  ´Д`) キリッ

今日から一緒に勉強することになった生徒さんに、世界を見渡す学問を紹介してきました。 いえ、「化学」のことなんですけどね。 (  ´Д`)   化学は “もの” について学ぶので、”もの” で出来ている地球につい […]

2019年4月20日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 雑記

【ただの豆知識】マグネシウムのすごいところ!「* ´Д`)「

マグネシウムは燃やすと光を放ちます。 古くは写真撮影時の照明にも使われていたそうです。 視覚的にも眩い光を観察できるので、その実験はなかなかインパクトがあって面白いと思います。   興味深いのは、マグネシウムは […]

2019年3月4日 / 最終更新日時 : 2020年12月9日 高校化学

市販教材が増えてゆくのが、何となく誇らしく思います。

「化学」の教材を書店で1つ購入しました。 これで4冊目の購入です。   家庭教師という業態の特色として、完全個別指導であることが1つ挙げられます。 生徒さんの理解度や学習目的に応じて、指導内容は全て違っています […]

2018年6月21日 / 最終更新日時 : 2020年12月10日 高校化学

【熱が活動の幅を広げる?】「シャルルの法則」をゆるく説明してきました。

  先日の記事の続きです。 http://noharanoue.sunnyday.jp/2018/06/20/boyle/   気体の挙動のうち、絶対温度と体積(=気体の動ける範囲)の関係を表す「シャ […]

2018年6月20日 / 最終更新日時 : 2020年12月10日 高校化学

【押し付けが圧力を生む?】「ボイルの法則」をゆるく説明してきました。

  かつて私に化学を教えてくれた講師の方は、気体の挙動をこう表現しました。 「忍者屋敷と元気な子」 と。 気体の体積と圧力の関係を表す「ボイルの法則」(← wikipediaにリンク)をこれで説明してくれました […]

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