「国語の読解力を上げるには良い文章に触れましょう」と言われて、「触れるって何?」となる人へ。

 

「国語力、読解力を上げたいです」

 

「要約文を書く練習をしてください」

 

 

以上です。

大変シンプルですね。

 

 

「読解力」というと、「その文章で何を言いたいのかを理解すること」と捉えられがちですが、それだけだと半分正解です。

 

もう半分は、「自分が確かに理解したと他者に示すこと」です。

 

 

理解とは頭の中だけで起こることであり、それを外に示すことができて初めて「読解」が完成します。

 

 

 

読む力がある人は、書く力も相応に持ち合わせています。

国語の試験でも、「長文を読んで設問に答える」にあたり、設問には 書いて答える ことになります。

読解力があるといわれる人は、読むと同時に書く力も鍛え上げてきているわけです。

 

 

どのように鍛えるか。

それが「要約文を書く練習」です。

 

 

「文章」は表現の手段の1つです。

何か「言いたいこと」があって、それを文章で表しているわけです。

 

 

一般に、「言いたいこと」は抽象的です。

 

そして、それを詳しく伝えるために具体的な説明を加えます。

 

 

例えば「平和が大事だ」と言いたい場合に、「戦争は悲しい思いをする人がいる」「災害は無くせないが防災の意識は必要だ」など、戦争や災害という具体例で平和の大切さを説明するなどです。

 

 

抽象部分に隠れた要旨を見抜き、かつ、それを要約文として言葉で表現する。

 

 

新聞記事やコラムなどでも練習できます。

読解力を上げたいなと思う人は、身の回りの文章を要約してみてください。

文章への触れ方の1つです。

 

(^^)

 

 

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野上

 


 

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